fa آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان علوم بهداشتی در خصوص طغیان بیماریهای منتقله از آب و غذا : یک مطالعه در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تخصصي Special پژوهشي Research <div style="border-top:solid windowtext 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:none;padding:1.0pt 0cm 1.0pt 0cm;margin-right:42.55pt;margin-left:42.55pt;"><strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف</span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">: این مطالعه با هدف ارزیابی میزان آگاهی، نگرش و عملکرددانشجویان علوم بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی پیرامون طغیان بیماری های منتقله از آب و غذا در سال 1396 صورت گرفت.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">مواد و روش‌ها</span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی تعداد 335 نفر از دانشجویان در دو دانشکده بهداشت و سلامت، ایمنی و محیط زیست به روش نمونه گیری تصادفی سهمیه ای وارد مطالعه شدند. ابزار گرداوری داده ها، پرسشنامه ای محقق ساخته مشتمل بر 61 سوال بود که روایی و پایایی آن تایید شد. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS 18</span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> و از طریق آزمون‌های آنالیزواریانس یکطرفه و </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">t-test</span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> تحلیل گردید.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها</span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">: میانگین و انحراف معیار نمره آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان به ترتیب(61/1)</span></span><span style="font-size:10.0pt;">&plusmn;</span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">55/66 ، (14.68)</span></span><span style="font-size:10.0pt;">&plusmn;</span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">33/66 و (21.55)</span></span><span style="font-size:10.0pt;">&plusmn;</span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">96/65 و در هر سه بخش در حد متوسط بود. تنها 7/13، 6/6 و 5/24 درصد از دانشجویان به ترتیب دارای آگاهی، نگرش و عملکرد خوبی در خصوص موضوع مورد مطالعه بودند. میانگین نمره آگاهی، نگرش و عملکرد در میان دانشجویان دانشکده بهداشت بیشتر از دانشکده سلامت، ایمنی و محیط زیست بود. بین آگاهی و نگرش(0.001</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">p</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;"> <</span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">) و همینطور نگرش و عملکرد (0.001</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">p</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;"> <</span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">) ارتباط معنادار آماری مشاهده گردید. همچنین بین میزان تحصیلات، دانشکده محل تحصیل، وضعیت تاهل، رشته تحصیلی و سن با متغیرهای آگاهی، نگرش و عملکرد رابطه معنادار آماری وجود داشت ( 0.05</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">(</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">p</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;"> <</span></span><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">. </span></span><br> <strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> با توجه به سطح متوسط آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان، لزوم برنامه ریزی جهت اجرای مداخلات موثر بمنظور ارتقای سطح آگاهی دانشجویانی که در حوزه بهداشت تحصیل می کنند و به عنوان افرادی که در آینده راهنمای سایر اقشار جامعه و متولی سلامت عمومی هستند، ضروری به نظر می رسد.</span></span></div> <div style="margin-left:42.55pt;"><strong>Background</strong>: The aim of this study was to assess the knowledge, attitude and practice of health science students of Shahid Beheshti University of Medical Sciences about the outbreak of water and foodborne diseases in 2017.<br> <strong>Methods</strong>: In this descriptive and analytic study, 335 students from school of Health and school of Health, Safety and Environment (HSE) were randomly assigned to the study. Data collecting tool was a researcher-made questionnaire containing 61 questions. The data were analyzed using SPSS 18 software.<br> <strong>Results</strong>: The mean and standard deviation of knowledge, attitude and practice of students were (66.15 &plusmn; 61.15), (66.63 &plusmn; 14.68) &plusmn; 66.33 and (&plusmn;21.55) &plusmn;65.96, respectively. Only 13.7, 6.6 and 24.5% of students had a good knowledge, attitude and good performance regarding the subject. Mean score of knowledge, attitude and practice among students of the School of Health was more than the students of HSE. The results showed a significant relationship between knowledge and attitude (p <0.001) and also attitude and practice (p<0.001). There is a significant relationship between the level of education, faculty, place of study, marital status, field of study and age with knowledge, attitude and practice (p<0.05).<br> <strong>Conclusion</strong>: According to the average level of knowledge, attitude and practice of students, it seems necessary to plan for an effective intervention in order to improve the level of education of students who are studying in the field of health and will be the trustee of public health as people who guide other sectors of society.</div> آگاهی, نگرش, عملکرد, دانشجویان, طغیان, بیماریهای منتقله از آب و غذا Student's knowledge, Attitude, Practice, Foodborne disease, Outbreak 251 263 http://jehe.abzums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-73&slc_lang=fa&sid=1 Ehsan Zarei احسان زارعی 10031947532846003421 10031947532846003421 No 1. Assistant Professor, Department of Public Health, School of Public Health, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran استادیار،گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Hossein Hatami حسین حاتمی 10031947532846003422 10031947532846003422 No Professor, Department of Public Health, School of Public Health, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran استاد،گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Rana Fekri رعنا فکری 10031947532846003423 10031947532846003423 Yes MPH student, Department of Public Health, School of Public Health, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشجوی دوره عالی بهداشت عمومی(MPH)، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Sharif Torkamannejad شریف ترکمن‌نژاد 10031947532846003424 10031947532846003424 No 4. MD, MPH, Head of North Health Center of Tehran, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran پزشک عمومی، MPH، ریاست مرکز بهداشت شمال تهران، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Shahnam Arshi شهنام عرشی 10031947532846003425 10031947532846003425 No . Associate professor, Department of of Infectious Diseases, Shahid Beheshti University of Medical Sciences,Tehran, Iran 5 دانشیار بیماری های عفونی گرمسیری، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، ، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Mohammad Refaeian محمد رفائیان 10031947532846003426 10031947532846003426 No . Occupational Health Engineering student, Department of Health Sciences, School of HSE, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشجوی کارشناسی بهداشت حرفه ای، دانشکده سلامت، ایمنی‌ومحیط زیست، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران